Cours Anglais

Cours : Les nombres

Cours Les nombres

Sommaire

1 . Les nombres cardinaux
2 . Les nombres ordinaux

Les nombres cardinaux

Les nombres cardinaux servent à donner des quantités précises.

one table $\rightarrow$ une table

four chairs $\rightarrow$ quatre chaises

twenty-five pupils $\rightarrow$ vingt-cinq élèves

eight hundred people $\rightarrow$ huit cents personnes

Les dizaines

10	20	30	40	50	60	70	80	90
ten	twenty	thirty	forty	fifty	sixty	seventy	eighty	ninety

Les nombres de 11 à 19

De 11 à 19, les nombres en anglais ont une construction particulière : on prend une base qui correspond au chiffre de l’unité que l’on fait généralement suivre du suffixe -teen exprimant la dizaine.

11	eleven
12	twelve
13	thirteen
14	fourteen
15	fifteen
16	sixteen
17	seventeen
18	eighteen
19	nineteen

_{* eleven $\rightarrow$ L’orthographe est complètement modifiée [exception]}
_{* thirteen $\rightarrow$ On ajoute -teen mais l’orthographe de l’unité est légèrement modifiée}

Astuce

Le mot teenagers (que l’on traduit souvent par le mot « adolescents ») désigne les jeunes âgés de 13 ans (thirteen) jusqu’à 19 ans (nineteen) !

Attention

Attention de ne pas confondre les nombres de 13 à 19 avec les dizaines :

There are fifteen boats in the port. $\rightarrow$ Il y a quinze bateaux dans le port.
$\neq$
There are fifty boats in the port. $\rightarrow$ Il y a cinquante bateaux dans le port.

Les nombres de 20 à 99

De 20 à 99, les nombres en anglais suivent une même construction : on prend la dizaine et on la fait suivre du chiffre de l’unité.

21	twenty-one
35	thirty-five
48	forty-eight
52	fifty-two
69	sixty-nine
76	seventy-six
87	eighty-seven
93	ninety-three

Les nombres à partir de 100

Il faut d’abord connaître les mots qui désignent les centaines, les milliers, les millions et les milliards.

$100$	$1\,000$	$1\,000\,000$	$1\,000\,000\,000$
hundred	thousand	million	billion

Pour donner un nombre précis en anglais, on place les termes les uns après les autres :

There are three hundred people. $\rightarrow$ Il y a trois cents personnes.

There are two thousand one hundred people. $\rightarrow$ Il y a deux mille cent personnes.

There are six million one thousand four hundred people. $\rightarrow$ Il y a six millions mille quatre cents personnes.

Attention

Le mot hundred est suivi de and lorsqu’il n’est pas le dernier mot nombre :

There are seven hundred and eight people.
$\rightarrow$ Il y a sept cent huit personnes.

Mais si le mot hundred ne figure pas dans le nombre entier, c’est alors le mot thousand qui est suivi de and :

There are five million twenty-two thousand and eleven people.
$\rightarrow$ Il y a cinq millions vingt-deux mille onze personnes.

Les puissances de 10 (hundred, thousand, million, billion…) sont invariables en anglais, sauf lorsqu’elles sont utilisées seules en tant que nom :

There are three hundred people. $\rightarrow$ Il y a trois cents personnes.
$\neq$
There are hundreds of people. $\rightarrow$ Il y a des centaines de personnes.

Les nombres ordinaux

Les nombres ordinaux servent à donner un rang.

the first player $\rightarrow$ le premier joueur

the eighteenth day $\rightarrow$ le dix-huitième jour

Pour former un nombre ordinal, on ajoute généralement le suffixe « -th » à la fin d’un nombre, mais il y a quelques exceptions :

abréviation	nombre ordinal
*1st*	*first*
*2nd*	*second*
*3rd*	*third*
4th	fourth
5th	*fifth*
6th	sixth
7th	seventh
8th	*eighth*
9th	*ninth*
10th	tenth
11th	eleventh
12th	*twelfth*
13th	thirteenth
14th	fourteenth
15th	fifteenth
16th	sixteenth
17th	seventeenth
18th	eighteenth
19th	nineteenth
20th	*twentieth*
*21st*	*twenty-first*
*22nd*	*twenty-second*
*23rd*	*twenty-third*
24th	twenty-fourth
25th	*twenty-fifth*
26th	twenty-sixth
27th	twenty-seventh
28th	*twenty-eighth*
29th	*twenty-ninth*
30th	*thirtieth*
*31st*	thirty-first

_{* fifth $\rightarrow$ On ajoute -th mais l’orthographe est légèrement modifiée}
_{* first $\rightarrow$ L’orthographe est complètement modifiée}

Astuce

Les nombres ordinaux sont notamment utiles pour donner la date en anglais :

Today is Friday, the thirteenth of October. $\rightarrow$ Aujourd’hui, on est vendredi treize octobre.
$\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[On est donc le treizième jour du mois d’octobre.]}}}$

My birthday is on the twentieth of May. $\rightarrow$ Mon anniversaire est le vingt mai.
$\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[Il tombe donc le vingtième jour du mois de mai.]}}}$